《《教室里的激情》韩国电影》剧情简介
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《《教室里的激情》韩国电影》相关评论
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每次看伯格曼的电影都和“《教室里的激情》韩国电影”的状态差不多——被困在里面了,狭小的空间四周关照到的都是自己。伯格曼真是不遗余力地展现“最小主义”的宗旨,单一的场景,有限的人物,拷问自我的主题,对心理活动分析的偏爱,使影片完全靠人物内生交流驱动,一切张力都以隐晦的方式呈现……这也许是伯格曼关于宗教的阐释比较明显的作品了,四人的不同处境、身份、态度、情感、关系,都牢牢地将他们囚禁起来,在一直渴望着的、救赎自己的上帝到来之时,才发现爱即上帝。很难说自己看进去了多少,只是觉得不明觉厉的玄奥。//看过麦基给这部影片做的场景分析之后,忽然明白了些伯格曼的指意:卡琳是在以表面的疯狂对抗身边男人们自我的疯狂,而上帝的到来便意味着胜利。